Universidad Amawtay Wasi gradúa a la primera promoción de la carrera de Lengua y Cultura, marcando un hito histórico para la educación superior intercultural del país
Nota de prensa 024 / 19 de diciembre de 2025 Universidad Amawtay Wasi gradúa a la primera promoción de la carrera de Lengua y Cultura, marcando un hito histórico para la educación superior intercultural del país. La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi celebró, en el Jardín Botánico de Quito, el acto de graduación de la primera promoción de la carrera de Lengua y Cultura, acontecimiento que marca también la primera promoción de graduadas y graduados de la universidad, consolidando un proyecto académico nacido desde los territorios, las lenguas y los saberes de los pueblos y nacionalidades del Ecuador. El acto solemne estuvo enriquecido por la presencia de autoridades del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES), así como de representantes de diversas organizaciones sociales, académicas y docentes, quienes acompañaron este momento histórico para la educación superior intercultural del país. Este hecho constituye un hito para la educación superior intercultural, al reconocer la formación académica de profesionales comprometidos con la revitalización lingüística, la memoria colectiva, la identidad cultural y la construcción de un país verdaderamente intercultural y plurinacional. Durante la ceremonia, la Dra. Ximena Córdoba, presidenta del CACES, destacó que este acto constituye un hito para la educación superior del país y reconoció a la Universidad Amawtay Wasi como un espacio de encuentro entre conocimientos, saberes, territorios y generaciones. Señaló que las y los graduados asumen una responsabilidad histórica en la preservación y fortalecimiento de las lenguas y culturas, y resaltó que el modelo intercultural y comunitario de la universidad aporta de manera significativa a la construcción de un conocimiento de calidad en la educación superior ecuatoriana. Por su parte, el rector de la Universidad Amawtay Wasi, Dr. Armando Muyolema, afirmó que la universidad llegó para quedarse y perdurar, y que este hito histórico demuestra que Amawtay Wasi es y seguirá siendo una opción de educación superior de excelencia. Expresó su profunda satisfacción al ver cumplidos los sueños de las y los graduados y al haber honrado el compromiso asumido con ellos de alcanzar este momento. Señaló que este logro no pertenece únicamente a los estudiantes, sino también a los pueblos y lenguas que han resistido, cuyos saberes hoy se levantan con voz propia. Finalmente, enfatizó que no solo se entregan títulos, sino que se concreta un sueño colectivo construido de manera conjunta. La carrera de Lengua y Cultura forma profesionales capaces de aportar a los procesos de revitalización de las lenguas originarias, la gestión cultural comunitaria, la educación intercultural bilingüe y la defensa de los derechos colectivos, contribuyendo al fortalecimiento del tejido social y cultural de las comunidades. Con este acto de graduación, la Universidad Amawtay Wasi reafirma su misión de formar profesionales al servicio de los pueblos y nacionalidades, consolidándose como la primera universidad intercultural del Ecuador dentro del sistema de educación superior. Este proyecto es fruto de décadas de lucha y de los sueños sembrados por nuestros ancestros, quienes imaginaron y defendieron un sistema de educación propio, donde nuestros conocimientos sean valorados en igualdad de condiciones con los de otras culturas, donde nuestras lenguas se escuchen, se escriban y se investiguen en la academia, y donde el saber nacido en los territorios ocupe el lugar que históricamente le fue negado. Hoy, esa memoria colectiva se transforma en futuro y esperanza para las nuevas generaciones. Ingresa aquí para ver todas las fotografías de la graduación: Ver fotografías
Políticas para interculturalizar la educación superior en Ecuador
Nota de prensa 023 / 12 de noviembre de 2025 La Universidad Amawtay Wasi enfrenta un recorte que compromete su futuro. El capítulo “Políticas para interculturalizar la Educación Superior en Ecuador”, escrito por el Dr. Freddy Simbaña, Vicerrector de Gestión Comunitaria, Investigación y Vinculación con la Sociedad, forma parte del libro Reflexiones interculturales: reaprendiendo el mundo y su diversidad. El texto presenta un análisis sobre los procesos históricos, políticos y normativos que han configurado la interculturalidad en el sistema de educación superior ecuatoriano. A partir de un estudio etnográfico realizado entre 2020 y 2022, se examinan los efectos de la LOES, los desafíos institucionales y las tensiones heredadas de la colonialidad que aún influyen en la vida universitaria. El capítulo desarrolla aspectos clave como: La persistencia de desigualdades estructurales que limitan el acceso y la participación de pueblos y nacionalidades. El marco constitucional y legal que sustenta la interculturalidad, incluyendo los principios establecidos en la Constitución y la LOES. La necesidad de incorporar saberes, lenguas, epistemologías y tecnologías propias en la formación universitaria. La importancia de reformular el sistema de evaluación de la educación superior para incluir indicadores de interculturalización. El análisis resalta que la interculturalización no es un componente accesorio, sino una transformación profunda del modelo universitario, que implica diálogo de saberes, reconocimiento epistémico, participación comunitaria y construcción de una educación superior pertinente y plurinacional. Puedes leer el capítulo completo aquí: Leer libro
La Universidad Amawtay Wasi enfrenta un recorte que compromete su futuro.
Nota de prensa 022 / 28 de noviembre de 2025 La Universidad Amawtay Wasi enfrenta un recorte que compromete su futuro. La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi, fruto de la lucha histórica de los pueblos indígenas por una educación superior acorde con su identidad, su lengua y sus saberes ancestrales, se constituyó como universidad pública en 2018. Tras seis años de intervención estatal, culminó ese proceso en 2024 con la posesión de sus primeras autoridades, iniciando una etapa crucial de autonomía, fortalecimiento académico y consolidación institucional. Para el año 2025, el presupuesto inicial asignado a la Universidad fue de USD 7’056.300,00. Sin embargo, desde agosto la institución no recibió transferencias de recursos provenientes de créditos externos, representando estos el 84% del total del financiamiento que tenía la universidad para operar, situación que afectó gravemente el desarrollo de actividades académicas, de investigación y vinculación, obligando a destinar los limitados recursos disponibles casi exclusivamente al pago de nómina y compromisos previamente certificados. En la Proforma del Presupuesto General del Estado 2026, la Amawtay Wasi registra una reducción drástica: de USD 12.224.059,61 a USD 3.799.614,60. Esto representa un recorte del 68,92% respecto al presupuesto codificado y del 46,15% en comparación con el presupuesto inicial de 2025. Esta disminución desconoce por completo la naturaleza intercultural y comunitaria de la Universidad, así como su condición de institución pública joven que se encuentra en pleno proceso de consolidación, ampliación de oferta académica y fortalecimiento de su planta docente. Pese a su juventud, la Universidad Amawtay Wasi se ha consolidado como un referente único en el país. Acoge a más de 2.200 estudiantes de todo el Ecuador, el 68% mujeres, muchas de ellas jóvenes indígenas y rurales para quienes esta institución es la única vía de acceso a la educación superior. Su comunidad reúne a representantes de las 15 nacionalidades y 18 pueblos indígenas, convirtiéndola en un espacio donde convergen conocimientos, lenguas y experiencias vivas. Como única universidad pública intercultural del país, la Amawtay Wasi revitaliza y enseña las 14 lenguas ancestrales dentro de un modelo que articula saberes científicos, comunitarios y territoriales. El recorte presupuestario tendría efectos estructurales: afectaría el derecho de miles de jóvenes a estudiar, debilitaría los procesos de revitalización lingüística y cultural y pondría en riesgo un modelo educativo que sostiene la diversidad y la cohesión social. Afectar esta universidad significa silenciar a las 15 nacionalidades y 18 pueblos que aquí estudian, investigan y transmiten su forma de comprender el mundo. El presupuesto proyectado para 2026 impediría a la Universidad sostener su planta docente y sus actividades académicas, de investigación, vinculación y trabajo comunitario, afectando la oferta de cupos y el derecho a la educación de miles de jóvenes indígenas y rurales. La Universidad Amawtay Wasi expresa su profunda preocupación, pues este recorte compromete su sostenibilidad y representa un retroceso en la construcción del Estado plurinacional e intercultural. Por ello, solicita la revisión urgente de la reducción presupuestaria planteada para el año 2026, con el fin de garantizar su funcionamiento y una educación superior intercultural y comunitaria pertinente y de calidad. Para más información, contáctate a través de: comunicació[email protected]
Amawtay Wasi y Procuraduría General del Estado: juntos por la educación intercultural y la innovación social
Nota de prensa 021 / 24 de septiembre de 2025 Amawtay Wasi y Procuraduría General del Estado: juntos por la educación intercultural y la innovación social La Procuraduría General del Estado (PGE) y la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi (UINPIAW) suscribieron un Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional, con el fin de fortalecer la colaboración académica, técnica y social en beneficio de la comunidad universitaria y de la sociedad en general. El convenio establece lineamientos generales para diseñar, coordinar y ejecutar programas y proyectos de mutuo interés en áreas como formación profesional y continua, investigación, innovación, responsabilidad social, prácticas preprofesionales, servicios a la comunidad e intercambio de experiencias. Estas acciones estarán orientadas a generar nuevos modelos de gestión pública, capacitación, asistencia técnica y producción académica de calidad. Entre los compromisos asumidos se incluyen la promoción de proyectos de investigación y vinculación con la sociedad, el impulso de actividades académicas conjuntas, la participación de estudiantes en prácticas preprofesionales, así como la difusión y divulgación de conocimientos y experiencias en temas de interés común. Nuestro rector, Armando Muyolema, Ph.D., resaltó la importancia de las relaciones interinstitucionales como espacios de apoyo mutuo y aprendizaje compartido, al respecto afirmó: “Valoramos profundamente este convenio, que brinda a nuestros estudiantes la oportunidad de formarse en la Procuraduría y acceder al privilegio de las mejores herramientas intelectuales y académicas para su desarrollo profesional.” Asimismo, subrayó: “Desde la Universidad Amawtay Wasi reafirmamos nuestro compromiso con la plurinacionalidad, la interculturalidad y el pluralismo jurídico, pilares fundamentales para comprendernos mejor en el ejercicio de la justicia. Este acuerdo abre también nuevas posibilidades de investigación y capacitación, fortaleciendo la formación integral de nuestros futuros profesionales.”
Universidad Amawtay Wasi y el Instituto de Estudios Ecuatorianos fortalecen la cooperación académica y comunitaria
Nota de prensa 020 / 23 de septiembre de 2025 Universidad Amawtay Wasi y el Instituto de Estudios Ecuatorianos fortalecen la cooperación académica y comunitaria La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi (UINPIAW) y el Instituto de Estudios Ecuatorianos (IEE) suscribieron un Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional, orientado a consolidar la colaboración académica, científica y cultural en beneficio de estudiantes, docentes y comunidades. El acuerdo contempla un trabajo conjunto en áreas clave como la soberanía alimentaria, estudios agrarios, agroecología, feminismos comunitarios, conflictividad social e interculturalidad, temáticas que responden a los desafíos actuales de los pueblos y nacionalidades del país. De igual manera, impulsa la formación continua mediante cursos y programas académicos, al tiempo que fortalece la vinculación con la sociedad, generando oportunidades para que los estudiantes realicen prácticas preprofesionales y de servicio comunitario que potencien su aprendizaje y compromiso social. En el ámbito académico, se fomentará la producción y difusión del conocimiento a través de la coedición de artículos, libros y trabajos de investigación, así como la participación conjunta en comités editoriales y procesos de revisión por pares. Todo ello busca garantizar la calidad y libre acceso a los resultados, promoviendo su circulación entre redes académicas, comunitarias y sociales. Durante la firma, el rector de la Universidad, Armando Muyolema, Ph.D., señaló que este convenio “abre las puertas a nuevas experiencias y oportunidades para desarrollar proyectos e investigaciones tanto a nivel nacional como regional”. Además, resaltó la importancia de crear espacios para fortalecer la formación de los estudiantes mediante prácticas preprofesionales y recordó que la Amawtay Wasi “es la casa de las nacionalidades, pueblos y sectores populares del país, un espacio en el que todas y todos son bienvenidos”. Con este acuerdo, la Universidad Amawtay Wasi reafirma su misión de construir una educación propia, intercultural y comunitaria, que potencie los saberes ancestrales y contribuya al fortalecimiento de la soberanía epistémica de los pueblos y nacionalidades indígenas.
La Universidad Amawtay Wasi presente en el “Colóquio Pan-Amazônico de Povos e Comunidades Tradicionais em Tempos de Ameaças aos Territórios”
Nota de prensa 019 / 21 de agosto de 2025 La Universidad Amawtay Wasi presente en el “Colóquio Pan-Amazônico de Povos e Comunidades Tradicionais em Tempos de Ameaças aos Territórios” La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi participó en el Colóquio Pan-Amazônico de Povos e Comunidades Tradicionais em Tempos de Ameaças aos Territórios, organizado por el Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia (PNCSA), el Programa de Pós-Graduação em Cartografia Social e Política da Amazônia (PPGCSPA) de la Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), el Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) de la Universidade do Estado do Amazonas (UEA), con el apoyo de Tenure Facility. Durante su intervención, el rector Armando Muyolema, Ph.D., presentó nuestro modelo universitario, así como los principales logros y desafíos que enfrentamos. Subrayó la importancia de mantener la integralidad de los territorios, pues, aunque hablamos de soberanía epistémica, los grandes proyectos mineros amenazan nuestras formas de vida comunitaria. Ante estas amenazas, el compromiso de nuestra universidad es hacerles frente mediante propuestas e iniciativas, y a través de la lucha académica e intelectual, porque sin la preservación territorial no es posible garantizar la reproducción cultural, la recreación de nuestras prácticas ni el derecho a un futuro digno. El rector compartió también una reflexión crítica: en Occidente se habla de la sostenibilidad como una utopía o como un conjunto de prácticas más “amigables” con el entorno. Sin embargo, para los pueblos y nacionalidades indígenas la sostenibilidad se vive como un modo de existencia en armonía con la naturaleza. No basta con reconocer a los pueblos indígenas como “guardianes de los entornos”; es necesario valorar el sentido profundo de sus formas de vida, de organización social, de economía comunitaria y de convivencia, que constituyen una verdadera alternativa civilizatoria. Principios como la minka y otras formas colectivas de organización son aportes que pueden ser aplicados en todo el mundo. Finalmente, planteó que el gran reto de la universidad es pensar el futuro como un derecho colectivo: no solo para los pueblos indígenas, sino también para toda la humanidad, la naturaleza, los animales y la biodiversidad. Existe una interconexión natural entre todos los pueblos y seres vivos, lo cual nos convoca a fortalecer la cooperación y a construir juntos horizontes de vida digna y sostenible.
Amawtay Wasi conmemora su 7º aniversario reafirmando su compromiso con la educación intercultural y comunitaria
Nota de prensa 018 / 08 de agosto de 2025 La Universidad Amawtay Wasi conmemora su 7º aniversario reafirmando su compromiso con la educación intercultural y comunitaria La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi celebró su séptimo aniversario con una sesión solemne que reunió a autoridades educativas, dirigentes del movimiento indígena, comunidad universitaria y organizaciones sociales aliadas, en la Biblioteca Nacional del Ecuador Eugenio Espejo. En su intervención, el rector Armando Muyolema, Ph.D., destacó: “No celebramos un inicio, sino una continuidad histórica para constituirnos en una universidad pública y comunitaria; celebramos también una historia de luchas colectivas de nuestros mayores, llenas de esperanza y de expectativas de que nuestra sociedad pueda ser diferente, sin exclusión, justa, orgullosa de nuestra diversidad biocultural y comprometida con la justicia social.” El rector enfatizó: “La interculturalidad es un esfuerzo compartido para superar el legado colonial y hallar, en el abrazo y la empatía entre culturas, nuestra razón de ser”. Asimismo, subrayó un sello institucional: el 54 % de la comunidad estudiantil pertenece a nacionalidades y pueblos. Como parte de la conmemoración, se entregaron galardones a estudiantes y docentes por su esfuerzo académico y su compromiso con la investigación. En representación del Consejo de Educación Superior, la Dra. Carmita Álvarez extendió un saludo institucional: “Hablar de esta universidad es hablar de un modelo profundamente conectado con la vida, con los territorios y con los saberes ancestrales heredados, que fortalece nuestra identidad, la conciencia social y un profundo respeto por la naturaleza”. Asimismo, reiteró el compromiso de la institución con el proceso de fortalecimiento de la Universidad Amawtay Wasi. La representación estudiantil, a través de Jeferson Peña, puso en valor el carácter histórico del proyecto universitario, definiéndolo como “un caminar de siete años tejido desde la resistencia, el diálogo de saberes y la descolonización del pensamiento”. El programa integró manifestaciones artísticas tradicionales, con presentaciones del grupo de danza Runa Tushushun, el Proyecto Inkarte Yachay Salasaka y el grupo musical Amautaki, evidenciando que la educación intercultural abarca tanto la formación académica como la preservación del patrimonio cultural inmaterial. La conmemoración se realizó en el marco de la resolución del Consejo Superior Universitario, que proclama el 2 de agosto de cada año como fecha oficial del aniversario de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi, en coherencia con su carácter de institución pública, comunitaria e intercultural. Continuamos consolidándonos como un referente en educación superior intercultural, tejiendo saberes que conectan la sabiduría ancestral con los desafíos contemporáneos, y formando profesionales comprometidos con sus comunidades y con la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.
Docentes de la Universidad Amawtay Wasi se capacitan en diseño y evaluación de proyectos comunitarios
Nota de prensa 017 / 29 de julio de 2025 Docentes de la Universidad Amawtay Wasi se capacitan en diseño y evaluación de proyectos comunitarios En el marco del fortalecimiento institucional y en cumplimiento de los indicadores establecidos por el Modelo de Evaluación y Acreditación 2023, la Universidad Intercultural de Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi desarrolló el taller “Diseño y mejoras a programas y proyectos de vinculación con la sociedad, enfocado al análisis y validación de indicadores”. La jornada formativa tuvo como objetivo fortalecer las capacidades docentes para el diseño, implementación y mejora de programas y proyectos de vinculación, promoviendo su pertinencia, calidad e impacto en los territorios. Durante el taller se abordaron temas fundamentales como el marco normativo institucional, varios indicadores del modelo de evaluación, y el uso de metodologías participativas orientadas al diseño y evaluación de proyectos con enfoque territorial. Las y los docentes participaron en ejercicios prácticos, analizando casos reales y construyendo matrices de indicadores aplicables a sus propias iniciativas. La capacitación contó con la participación del Econ. Jaime Jiménez, director de Planeación y Desarrollo Universitario de la Universidad Central del Ecuador, quien facilitó los módulos sobre enfoques participativos y la alineación de los proyectos con los planes de desarrollo a nivel nacional y local. Con este proceso, la Universidad Amawtay Wasi reafirma su compromiso con una educación superior intercultural, territorialmente pertinente y socialmente transformadora, consolidando el rol de la academia en la construcción de comunidades más justas, conscientes y sostenibles. Asimismo, este taller se alinea con los requerimientos del Indicador 29 del Modelo de Evaluación y Acreditación del CACES, el cual evalúa la capacidad institucional para garantizar la mejora continua de los programas y proyectos de vinculación, mediante el análisis de resultados y la generación de evidencias que demuestren su impacto real en la sociedad.
RENDICIÓN DE CUENTAS 2024 UNIVERSIDAD AMAWTAY WASI
Nota de prensa 016 / 11 de julio de 2025 RENDICIÓN DE CUENTAS 2024 UNIVERSIDAD AMAWTAY WASI En un acto cargado de simbolismo, reflexión y compromiso, la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi (UINPIAW) presentó su Rendición de Cuentas correspondiente al año 2024, un espacio de transparencia y diálogo donde se compartieron los principales logros alcanzados y los desafíos enfrentados en un año decisivo para la consolidación de su proyecto educativo intercultural y comunitario. El evento contó con la presencia de autoridades, representantes de organizaciones sociales, miembros de la comunidad universitaria y ciudadanía interesada, reafirmando el carácter comunitario y participativo de esta casa de estudios. Durante su intervención, el rector Armando Muyolema, Ph.D., destacó el cierre del proceso de postintervención por parte del Consejo de Educación Superior (CES) y la institucionalización oficial de la Universidad, formalizada el 4 de septiembre de 2024. Este hito marca un nuevo capítulo en la historia de la Universidad Amawtay Wasi, consolidando su autonomía académica, administrativa y financiera como la primera universidad intercultural pública del Ecuador. Principales logros de 2024: Fortalecimiento de la infraestructura institucional, con una inversión superior a USD $550.000 en los edificios Ave María y Prometeo. Implementación de la plataforma integral “TINKUY”, con una inversión de USD $242.980,80, que optimiza la gestión académica y administrativa con criterios de seguridad y autonomía tecnológica. Ampliación de la oferta académica, con 10 carreras enfocadas en el desarrollo territorial, los saberes ancestrales, el pluralismo jurídico y las economías comunitarias. Crecimiento de la matrícula estudiantil, que alcanzó los 1.743 estudiantes, de los cuales el 54,79% se autoidentifican como pertenecientes a pueblos y nacionalidades indígenas. Asignación de más de USD $400.000 en becas y ayudas económicas, beneficiando a más de 400 estudiantes en situación de vulnerabilidad. Al cierre del evento, el rector subrayó que este año, desde su posesión en mayo de 2024, ha sido apenas el inicio de un proceso de reconstrucción y proyección. “Queremos agradecer a las instituciones aliadas, a las organizaciones fraternas y, sobre todo, a los pueblos y nacionalidades indígenas. Estamos comprometidos con el principio de la minka, que nos enseña a cuidarnos mutuamente, a trabajar en colectivo, uniendo fuerzas y alcanzando metas comunes. Este principio no debería limitarse solo a nuestra Universidad, sino proyectarse hacia las relaciones interinstitucionales del país”, afirmó. Finalmente, hizo un llamado a seguir fortaleciendo este proyecto que es el fruto de una lucha histórica que se remonta a los años cuarenta, cuando los abuelos y abuelas soñaban con un sistema de educación propio. “Esta es la universidad más ecuatoriana del sistema de educación superior, porque recoge y representa la diversidad étnica, lingüística y cultural del Ecuador profundo. Nuestra propuesta nace desde los territorios para aportar a la transformación del país”. ¡Yupaychani!
Universidad Amawtay Wasi y Corte Nacional consolidan alianza estratégica para impulsar el pluralismo jurídico en el Ecuador
Nota de prensa 015 / 11 de junio de 2025 Amawtay Wasi y Corte Nacional consolidan alianza estratégica para impulsar el pluralismo jurídico en el Ecuador La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi (UINPIAW) y la Corte Nacional de Justicia (CNJ) firmaron un Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional que establece una alianza estratégica orientada a impulsar el pluralismo jurídico y promover el diálogo entre los sistemas de justicia indígena y ordinario. Este convenio permitirá diseñar e implementar programas conjuntos en docencia, investigación, formación continua, publicaciones académicas y vinculación con la sociedad. Durante el acto de suscripción, el presidente de la CNJ, Dr. José Suing Nagua, y el rector de la UINPIAW, Dr. Armando Muyolema Calle, destacaron la necesidad de reconocer la diversidad jurídica del Ecuador, así como de promover mecanismos comunitarios de resolución de conflictos desde el respeto a los derechos colectivos. El Dr. José Suing Nagua destacó que «nos debemos a la sociedad y qué mejor manera de servir a la ciudadanía que generando este acuerdo con la Universidad Amawtay Wasi, que por sus características particulares representa una referencia fundamental para el Ecuador como sociedad plurinacional». Subrayó que la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas constituye un pilar educativo estratégico en el reconocimiento de la diversidad cultural consagrada en la Constitución de la República. Por su parte, el Dr. Armando Muyolema señaló que «la minga representa un esfuerzo colectivo que significa cuidarse unos a otros, una justicia que protege y cuida mutuamente». El Rector de la Universidad Amawtay Wasi explicó que esta visión busca articular los esquemas conceptuales y jurídicos propios de la cultura de los pueblos originarios, con el objetivo de complementarlos, nutrirlos y que el país pueda ejercer de manera más equitativa los sistemas de justicia. El convenio tendrá una duración de cinco años y contempla la posibilidad de suscribir acuerdos específicos para acciones más concretas. Así, la Universidad Amawtay Wasi continúa fortaleciendo redes interinstitucionales para proyectar su misión a nivel nacional e internacional.